Profesora liberal confronta a estudiante por leer la biblia (AUDIO)
Profesora liberal confronta a estudiante por leer la biblia (AUDIO)

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Un profesor de historia de la Universidad del Norte de Arizona le pidió a su profesor que dejara de leer su Biblia antes de comenzar una de sus clases, según una grabación obtenida por Campus Reform.

El estudiante, Mark Holden, se registró hablando con Derek Heng, presidente del departamento de historia de la universidad, después de que Holden reclamó a su profesor, el doctor Heather Martel, que no leyera su Biblia en su aula.

«Así que la Prof. Martel dice que no quiere que se sienta frente a ella porque usted pone una Biblia, ¿no?», Se escucha al presidente del departamento explicando a Holden.

Heng dice que no sabe «cuál es la dinámica que está pasando en el aula», pero es «la clave real es asegurarse de que la clase es capaz de continuar y de que está en el aula.

Holden dio una contundente respuesta a la sugerencia de que la vista de su Biblia impedía que la profesora enseñara a su clase.

«¿Entonces ella no me quiere en la parte delantera porque tengo mi Biblia fuera?» Holden preguntó.

«No, creo que ella … quiero decir, bien, ¿por qué tienes tu Biblia de todos modos?» Dijo Heng.

«Sólo estoy leyendo antes de clase», respondió Holden. «Quiero decir, la clase ni siquiera ha comenzado todavía. Estoy leyendo mi Biblia.

Holden dejó en claro que no leía su Biblia durante la clase, y él le quita la Biblia cinco minutos antes del comienzo de la clase.

Heng le preguntó al estudiante una vez más: «Así que, ¿quieres, tú, tú, que te aparte de tu Biblia?»

«Siempre lo hago todos los días. Y leí la Biblia antes de la clase y la guardé antes de que comience la clase «, dijo Holden.

Holden le dijo a Campus Reform que no era la primera vez que Martel lo seleccionaba, que según su biografía, está trabajando en un libro titulado The Gender Amazon: Masculinidad femenina indígena en las primeras representaciones europeas modernas de contacto.

La enseñanza de Martel se centra en la historia del mundo atlántico moderno temprano, los colonialismos comparativos, los encuentros interculturales, la historia de la ciencia, la historia de las mujeres, el género, la raza, la clase, la masculinidad y la sexualidad, así como postcolonial, queer, género y crítica. Teoría de la raza

Holden alega que el profesor lo llamó «racista» durante una discusión en clase porque hizo referencia a un informe sobre dos hombres musulmanes en California que afirmaban que el Corán justificaba la violencia contra las mujeres.

«Me dijo que era racista y que no toleraría ese tipo de racismo en la clase», dijo Holden a FoxNews.com. «Le dije que el Islam no era una raza y yo solo estaba hablando de lo que dijeron los dos hombres musulmanes como individuos. Yo no estaba haciendo declaraciones amplias sobre el Islam o mi interpretación del Corán «.

Después de un viaje de ida y vuelta entre Holden y su profesor, ella dijo a la clase: «Bienvenidos a la nueva América de Trump, donde los hombres blancos pueden decir cosas perjudiciales sin ser reprendidos por ello».

Después del altercado, Holden alega que su profesor le envió un correo electrónico advirtiéndole sobre su «comportamiento disruptivo».

«Para el resto de la clase, le pediré que se mueva a uno de los escritorios a lo largo de la pared por la puerta», dijo el correo electrónico. «La hoja en rollo se le pasará a usted. Usted se asegurará de que los estudiantes que lleguen tarde firmen. También requeriré que usted me respete a mí ya los otros estudiantes en la clase actuando de una manera civil «.

Martel siguió con otro correo electrónico a toda la clase en la que prometió «reintegrar la civilidad» en su salón de clases.

«Quiero que esto quede claro: el discurso de odio no responde a la definición de discusión respetuosa y no será tolerado», escribió a su clase.

Holden dijo que el tratamiento que recibió de su profesor lo obligó a retirarse de la clase.

Dijo que la mayoría de los profesores universitarios están «empujando una ideología sobre los estudiantes y cualquier oposición a esto es refutada y reducida». Los estudiantes que pueden tener puntos de vista diferentes terminan autocensurando sus pensamientos «por miedo a sus calificaciones», dijo Holden.

«Es un problema sistémico, no sólo en esta universidad, sino en los Estados Unidos en la restricción de la libertad de expresión», dijo el estudiante.

Fuente: http://washingtonfeed.com

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